9 Semanas
Módulos do Curso
Módulos de Estética- ME
| M1-Imagem e comunicação |
Como ordenar o caos do mundo? Desde a pré-história que o homem cria imagens baseado no que vê ou no que imagina. Há alguma lei ou regra que nos permita criar a imagem perfeita? Vamos percorrer uma parte da história da imagem, assinalando algumas ferramentas que os artistas foram utilizando ao longo dos séculos. |
| M2- Ponto, Linha, Espaço |
O posicionamento e ordenamento no espaço dos objectos influenciam a nossa percepção. Através de exercícios visuais, vamos pôr em prática estes conceitos e sentir a sua influência nas imagens. |
| M3-Um olhar crítico |
A nossa visão permite-nos olhar o mundo, mas será que vemos verdadeiramente o que temos à frente dos olhos? As imagens permitem múltiplos significados, nem todos evidentes. Começamos por analisar uma pintura e descobrir os seus significados ocultos. Vamos analisar uma série de fotografias, utilizando uma metodologia simples que nos permitirá descobrir significados, tornando a nossa experiência visual muito mais rica. |
| M4 – Estética da luz |
A luz é a matéria principal com que o fotógrafo trabalha, conhecer os seus cambiantes e matizes, saber dirigi-la e criá-la à medida da sua visão é uma qualidade essencial. Através de um conjunto alargado de fotografias a preto e branco, veremos como os fotógrafos têm solucionado o problema da escrita com luz e sombra. |
| M5/ M6-Estética da cor I e II |
A cor pode ser um aliado poderoso do fotógrafo ou um inimigo perigoso. As cores influenciam a psicologia e podem ser utilizadasvpelos autores para conferir significado às suas obras. Vamos percorrer alguns exemplos que mostram abordagens diferentes da cor na fotografia e noutras artes. |
| M7- Uma visão alternativa |
Nem só com máquinas fotográficas se fazem fotografias. Qualquer dispositivo que permita gravar uma imagem pode ser utilizado para “fotografar”. Nesta categoria incluem-se as câmaras de vídeo e os scanners. Há também máquinas fotográficas menos divulgadas que nos permitem abordagens diferentes, tais como as câmaras de brincar, as máquinas estenopeicas (“pinhole”) ou as máquinas de lentes múltiplas. |
| M8 – Estilo Pessoal? |
Olhar para uma fotografia e reconhecer o seu autor será possível? O que faz um estilo ser reconhecível? O que faz que associemos determinada maneira de fotografar a um autor específico? Será possível construir um estilo pessoal? Será desejável? Existe um estilo pessoal? Vamos analisar a obra de alguns autores com abordagens diferentes da fotografia e descobrir as semelhanças e diferenças. |
| M9 – A fotografia na idade da reprodução e distribuição digital |
A fotografia nasceu como obra única, porém o que a popularizou foi a sua capacidade de reprodução praticamente infinita. Na idade da reprodução e distribuição a custo zero, qual o papel da fotografia? |
Módulos Práticos – MP
| MP1-Visualização |
Exercícios de visualização em ambiente urbano. Vamos treinar o olho a visualizar com e sem câmara. |
| MP2- Discussão prática |
Discussão da sessão prática MP1 – Apresentação dos resultados e discussão sobre os resultados obtidos. |
| Mp3- Coerência visual |
Encontrar uma coerência visual, como assegurar que a nossa sessão fotográfica não se torna numa manta de retalhos visual. |
| MP4 – Discussão prática |
Discussão da sessão prática MP1 – Apresentação dos resultados e discussão sobre os resultados obtidos. |